2-C Sınıfı öğrencilerimiz öğretmenleri Halime UZUN rehberliğinde Meyve Günü düzenlediler.

ohum ekildiğinde bir süre sonra çimlenir çimlenme sonucu oluşan genç bitkiye Fidan denir Fidan ara ara sulanmalı ışık hava alan bir ortamda bulunmalı daha sonra çiçek açar kendi tohumlarını üretir ve meyve verir. Bir bitkinin yaşam döngüsüne ait gözlem yapar.3-C sınıfı öğrencilerimiz bu süreci yaparak yaşayarak öğrendiler.

 

 3 -D sınıfı öğrencilerimiz   ''Çocuğum çocukluğum'' projesi kapsamında aileleriyle körebe oynayıp eğlendiler.

 

2-C Sınıfı  öğrencilerimiz öğretmenleri Halime UZUN rehberliğinde Ramazana özel davul yaptılar,gönüllerince çaldılar.

Kutlama Programında görev alan öğrencilerimiz 1-C Sınıfı öğretmenimiz Gürbüz KERMAN  ve 4-C Sınıfı öğretmenimiz Filiz TOPRAK rehberliğinde Çanakkale Zaferinin 109.yılı ve  Şehitler Günü anma programında öğrencilerimize Çanakkale Geçilmez destanını yaşatarak gösterdiler.Tüm Şehitlerimiz rahmet ve minnetle anıyoruz.Ruhları şad olsun.

Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen 18 Mart Şehitleri Anma Günü ve Çanakkale Zaferi kapsamında İlkokullar arasında düzenlenen ''Çanakkale Şehitleri''temalı resim yarışmasında 

1.olan 3-D Sınıfı öğrencimiz Nehir UZUN ödülünü Sayın Valimiz Yakup CANBOLAT'ın elinden aldı.

1-C sınıfı ogrencilerimiz öğretmenleri Gürbüz KERMAN rehberliğinde meyve etkinliği yaptılar.

 

18 Mart Çanakkale Zaferi, bizim için azim ve kararlılıkla fedakârlığın birleştiği olağanüstü bir mücadele demektir. İstiklal mücadelemizin işaret fişeği

Çanakkale Zaferimizin 109. Yıl dönümünü idrak ettiğimiz tarihi günde tüm şehitlerimizi rahmetle anıyoruz

Şunu biliyoruz ki, aradan yıllar geçse bile milletlerin tarihinde unutulmayan, kuşaktan kuşağa aktarılan önemli günler vardır. Dar vakitlere koca bir tarihi sığdıran ilham kaynağımız kişilikler vardır. İşte Çanakkale Zaferi hem böyle bir günü, hem de böyle müstesna kişilikleri içinde barındırır. Şüphesiz milletimiz, Birinci Dünya Savaşında Çanakkale'de yürütülen mücadelenin ne anlama geldiğini çok iyi biliyordu. Bunun için varını, yoğunu ortaya koyarak Çanakkale'yi geçilmez kılmayı başardı. 

Tarihimizin çok önemli zaferlerinden birine sahne olan Çanakkale'de dönemin en güçlü ordularıyla üzerimize saldırmışlardı. Peki, sonra? Çanakkale geçilmez oldu. Çanakkale'yi yalnızca rakamlarla; şu kadar subay, şu kadar asker şehit oldu diye anlatmak, meselenin önemini vurgulamakta yetersiz kalır. Çanakkale'de, rütbeleri küçük olduğu hâlde yaptıkları büyük işlerle her biri birer abide olan nice isim var. Bu kahramanlardan kimi gözlerini kırpmadan düşman kurşunlarının üzerine atılıyordu, kimi düşmanın denizdeki zırhlıların üzerine yürümeye kalkıyordu. Özetle insan hafızasının alamayacağı her türlü fedakârlığı yapıyorlardı. 

Bilindiği üzere Çanakkale bir seferberlik savaşıydı, ülkede eli silah tutan herkes Çanakkale'ye koşmuştu. Muharebelerin devam ettiği o dönemde ülkemizde pek çok lise mezun vermemiştir. Bunun sebebi gencecik fidanların; son sınıf öğrencilerinin tamamının Çanakkale'ye gitmesi ve genellikle de geri dönememiş olmasıdır. Fakülte öğrencilerinin hepsi savaşa gittiği için üniversiteler öğrencisizlikten adeta kapanma noktasına gelmiştir..  

İşte bizi dirilten Çanakkale Zaferi bunlar gibi daha nice kahramanlık hikâyeleri sayesinde kazanılmıştır. Bizler böyle olduğu için 109. yılında yine Çanakkale Zaferini kutluyoruz.18 Mart Şehitler gününde tüm şehitlerimizi minnetle anıyoruz.  Unutmamalıyız ki, Çanakkale'nin mesajını ruhumuza sindirmeden milletimizin zor günlerdeki var oluş mücadelesini doğru bir şekilde ifade edemeyiz. 

Hiçbir cephede, hiçbir savaşta görülmemiş unutulmaz insan hikâyelerini kavramak için sanatın, edebiyatın ve tarihin kapsayıcılığı büyük bir şans... Denizin üstünün bile tutuştuğu Çanakkale'yi unutulmaz kılan öyle hikâyeler, öyle fotoğraflar, öyle ismi bilinen, bilinmeyen kahramanlar var ki, bunları görüp de duygulanmamak mümkün değil. Savaşı anlatan, mektupları bir araya getiren ve bugün yolumuzu aydınlatan mühim kitaplar var.  "Çanakkale İçinde Aynalı Çarşı" türkümüz var. Yıllar geçse eskimeyen, her okuduğumuzda içimizi ısıtan şiirler var. Bunlardan biri biliyorsunuz istiklal ve istikbal şairimiz Mehmet Akif Ersoy'a ait. Tüm bunları unutmadan her çağ ve her zamanda Çanakkale'yi yeni nesillere, gençlerimize azalmayan bir heyecanla aktarmak için daha çok çalışmamız gerekiyor.Millet olmanın anlamını kavramak için hepimizin tarihimizi hatırlamaya ihtiyacı var.

    Bize düşen, bizi biz kılan değerlerin taşıyıcısı olmak, geçmişten alınan güçle yeniliklerin izini sürmek, kendi birikimlerimizin değerini bilmektir. Birlikte başarmanın ne demek olduğunu gösteren 18 Mart Çanakkale Zaferimizin 109. yıl dönümünde Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ü ve tüm şehitlerimizi rahmet ve minnetle anıyoruz.Tüm şehitlerimizin ruhları şad olsun.

3 D  sınıfı öğrencileri 18 Mart Çanakkale Zaferi pano çalışmasını yaptılar.

4/B Sınıfı öğrencileri Fen Bilimleri dersinde öğretmenleri Semiha Karataş   rehberliğinde mercimek ,un,toplu iğne,raptiye ve ataşlarin bulunduğu tabak içinden önce eleme yöntemiyle unu ayırdılar.Daha sonra mıknatıs yardımıyla toplu iğne, ataş ve raptiyeleri mercimeğin içinden ayırdılar.Daha sonra mercimek ile suyu birleştirdiler.Suyun içindeki mercimeği süzgeç kullanarak süzme yöntemiyle ayırdılar. öğrenciler Tuz ,seker ve su kullanarak şekerli su çözeltisini,tuzlu su çözeltisini hazırlayarak cozeltilerin ozelliklerini öğrendiler.Bir karışımın çözelti olması için karışımı oluşturan maddelerin karışımın içinde her yerde aynı miktarda dağılması gerektiğini öğrenen öğrenciler zeytinyağı ile suyun bir çözelti oluşturmadığını söylediler.

Öğretmenlerin dijital becerilerini geliştirmek için Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan çevrim içi eğitimler, Öğretmen Bilişim Ağı'nda bugüne dek 605 bin 545 öğretmene ulaştı. 

Öğretmenlerin dijital becerilerini geliştirmek üzere hayata geçirilen Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA), Millî Eğitim Bakanlığına bağlı tüm okul ve kurumlarda görev yapan yönetici ve öğretmenlerin erişimine sunuluyor.   Millî Eğitim Bakanlığınca, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden öğretmen ve idarecilere yönelik açılan 46 adet kurs ile bugüne kadar 605 bin 545 eğitimciye ulaşıldı.    Öğretmenler, ÖBA'daki eğitimlerini tamamladıklarında e-sertifikalarını MEBBİS "Hizmet İçi Eğitim Modülü"nden alabiliyor.   Öğretmenler ve yöneticiler, dijital becerilerini geliştirmeye yönelik tüm eğitimleri Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü web sayfasından takip edip eğitimlere https://www.oba.gov.tr/ adresi üzerinden katılım sağlayabiliyor.

3-E Sınıfı Öğrencilerimiz basketbol ve voleybol çalışmaları yaptılar,birlikte oyun oynamaktan çok mutlu oldular.

Bu yılda okulumuzun ETwinning okulu olması için öğretmenlerimiz çalışmalarına devam etmektedir.

Nil Seda Demirbaş’ın yürüttüğü The Treasure in the Dustbin eTwinning projesi ile alakalı öğrencilerimize ortak olan diğer Ülkeler tanıtıldı. Ülke bayraklarını boyama çalışması yapıldı. Dünya küresinden İspanya , Portekiz ve Polonya ‘nın yerini bulma etkinliği düzenlendi.